Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes lenguajes que utilizamos para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajaremos en conjunto para realizar una actividad en la comunidad donde cada uno pueda expresarse a través de los lenguajes que hemos mencionado.


• Actividad principal: Realizar una actividad artística en la que los alumnos puedan expresar una emoción o sentimiento utilizando colores y formas.


• Reflexión final: Comentar con los alumnos sobre cómo se sintieron al expresarse a través del arte y cómo esto puede ayudar a construir vínculos afectivos con los demás.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Recordar con los alumnos los diferentes lenguajes que utilizamos para expresarnos.


• Actividad principal: Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes emociones o sentimientos utilizando gestos y expresiones faciales.


• Reflexión final: Comentar con los alumnos sobre cómo se sintieron al representar diferentes emociones y cómo esto puede ayudar a construir vínculos afectivos con los demás.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Recordar con los alumnos los diferentes lenguajes que utilizamos para expresarnos.


• Actividad principal