Introducción al tema y exploración de palabras

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de escritura de forma espejo y conocimiento de nuevos conceptos y sus significados.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de palabras

• Saludo y presentación del tema: recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Conversación sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad de exploración de palabras: escribir en tarjetas palabras relacionadas con la diversidad cultural y colgarlas en el aula. Los niños deben leerlas y decir en qué idioma creen que están escritas.


• Repasar el conocimiento de los conceptos y significados de las palabras utilizadas.

Sesión 2: Juegos de palabras en diferentes idiomas

• Revisión de las tarjetas con palabras de la sesión anterior.


• Juego de palabras en diferentes idiomas: cada niño elige una tarjeta y debe inventar una palabra en un idioma distinto al que está escrito en la tarjeta. Luego, deben explicar su significado.


• Realizar una actividad grupal en la que los niños inventen una historia utilizando las palabras inventadas en diferentes idiomas.

Sesión 3: Recursos creativos p