Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

ING. Ulises Rico
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Objetivo PDA: Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Los alumnos no expresan sus sentimientos ni emociones.


Enfoque: Inclusión y vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Identificación y reconocimiento de emociones


Objetivo específico: Identificar y reconocer las emociones propias y de los demás.


Actividades:



  1. Dinámica de presentación, en la cual los alumnos se presenten y mencionen una emoción que hayan experimentado recientemente.

  2. Presentación de una lista de emociones básicas y discusión sobre cómo se sienten y se expresan.

  3. Realización de ejercicios prácticos para identificar emociones en diferentes situaciones cotidianas.


Sesión 2:
Título: Expresión de emociones y sentimientos


Objetivo específico: Fomentar la expresión de emociones y sentimientos de manera adecuada.


Actividades:



  1. Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos.

  2. Realización de ejercicios prácticos para expresar emociones y sentimientos a través de la escritura, el dibujo o el teatro.

  3. Elaboración de un mural o cartel donde se plasmen las emociones y sentimientos expresados por los alumnos.


Sesión 3:
Título: Empatía y relaciones interpersonales


Objetivo específico: Desarrollar la empatía y promover relaciones interpersonales saludables.


Actividades:



  1. Realización de dinámicas grupales que fomenten la empatía, como el juego de roles o la práctica de esc