Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Liz Manuel
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal


Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica para 5 sesiones de 45 minutos cada una:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentación del tema a través de imágenes y videos que muestren diferentes tipos de familias.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de las familias como espacios de protección, cuidado, afecto y sustento.

  • Discusión y análisis de la pregunta: ¿Qué significa convivir y socializar en una familia?

  • Actividad práctica: Crear un árbol genealógico que muestre los diferentes integrantes de sus propias familias.


Sesión 2: Formas de convivencia en las familias



  • Lectura de un cuento o historia que destaque la importancia de la convivencia en la familia.

  • Actividad de debate en grupos pequeños sobre las diferentes formas de convivencia en las familias.

  • Elaboración de un mural colaborativo que muestre las distintas formas de convivencia y socialización en las familias.


Sesión 3: Roles y responsabilidades en las familias



  • Presentación de diferentes roles y responsabilidades que se pueden encontrar en las familias.

  • Análisis de la importancia de la responsabilidad en el desarrollo personal.

  • Creación de una lista de tareas y responsabilidades que cada alumno tiene en su propia familia.

  • Actividad práctica: Realizar una pequeña representación teatral de una situación en la que se muestren diferentes roles y responsabilidades en una familia.


Sesión 4: Colaboración y participación en las familias