Promoviendo una vida saludable a través de los mensajes en inglés en los medios de comunicación masiva

Vama VM
Secundaria 2º Grado Lenguajes Inglés 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Promoviendo una vida saludable a través de los mensajes en inglés en los medios de comunicación masiva


Objetivo PDA: Los alumnos investigarán en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar: VIOLENCIA


Sesión 1 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos: mensajes en inglés en los medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable.

  • Explicar la importancia de investigar y difundir información sobre una vida saludable.

  • Relacionar el tema con el problema de la violencia y cómo los mensajes positivos pueden contrarrestarla.



  1. Investigación y recopilación de información (20 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos.

  • Proporcionar una lista de fuentes en inglés (sitios web, artículos, videos) sobre una vida saludable.

  • Cada grupo investigará en diferentes fuentes y recopilará información relevante.



  1. Construcción del texto informativo (10 minutos)



  • Cada grupo organizará la información recopilada y la utilizará para construir un texto informativo en inglés.

  • El texto debe incluir consejos para llevar una vida saludable y mensajes positivos relacionados con el problema de la violencia.


Sesión 2 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Preparación de los medios de comunicación (10 minutos)



  • Cada grupo seleccionará un medio de comunicación para difundir su texto informativo (puede ser una presentación en PowerPoint, un video corto, un cartel, etc.).

  • Proporcionar materiales y recursos necesarios para preparar el medio de comunicac