Introducción al tema

Plan de clase

Nombre de la clase: El patrimonio cultural y la diversidad en México

Objetivo general:
Dialogar acerca de las aportaciones de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes y diversas comunidades, entre otros, al patrimonio cultural y a la memoria colectiva de la comunidad y entidad federativa.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la diversidad cultural en México y su importancia.


• Presentar a los alumnos un problema relacionado con la migración en la comunidad y cómo afecta la convivencia y la diversidad cultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la migración.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre una comunidad migrante presente en la entidad federativa. Cada equipo deberá recopilar información sobre su origen, costumbres, tradiciones y aportaciones a la comunidad actual.


• Al finalizar, cada equipo presentará sus hallazgos a través de una exposición oral.

Sesión 2: Los pueblos originarios y sus aportaciones (45 minutos)

• Iniciar la clase con una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos una serie de imágenes y objetos representativos de diferentes pueblos originarios de la entidad federativa y de México en general.


• Realizar una actividad de observación y análisis en la que los alumnos describan y reflexionen sobre las aportaciones culturales de cada pueblo.


• Promover la discusión y el diálogo entre los alumnos, fomentando el pensamiento crítico y la inclusión.


• Al finalizar, cada alumno escribirá una reflexión personal sobre la importancia de valorar y preservar las culturas originarias.

Sesión 3: Los