Introducción a la evaluación de sistemas tecnológicos y la problemática de la violencia escolar.

Carlos marquez
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a la evaluación de sistemas tecnológicos y la problemática de la violencia escolar.
Objetivo: Comprender la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable, y reconocer la problemática de la violencia escolar.


Desarrollo de la sesión:



  • Inicio (5 min): Saludo y presentación del tema. Preguntar a los alumnos si conocen la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos y si están familiarizados con la problemática de la violencia escolar. Realizar una breve lluvia de ideas.

  • Desarrollo (30 min): Explicar en qué consiste la evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia. Presentar ejemplos de sistemas tecnológicos presentes en el entorno escolar y cómo su evaluación puede mejorar su funcionamiento. Posteriormente, abordar la problemática de la violencia escolar, sus causas y consecuencias.

  • Cierre (10 min): Reflexión y debate en grupo sobre la relación entre la evaluación de sistemas tecnológicos y la problemática de la violencia escolar. Plantear preguntas como: ¿Cómo podría la evaluación de sistemas tecnológicos contribuir a reducir la violencia escolar? ¿Qué aspectos podrían evaluarse en relación a la violencia escolar?


Sesión 2:


Tema: Evaluación interna de sistemas tecnológicos.
Objetivo: Comprender el proceso de evaluación interna de sistemas tecnológicos y aplicarlo en el análisis de un sistema tecnológico relacionado con la problemática de la violencia escolar.


Desarrollo de la sesión:



  • Inicio (5 min): Breve recordatorio de la sesión anterior. Preguntar a los alumnos si recuerdan qué es la evaluación de sistemas tecnológicos y