Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo de la clase (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y de Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al cuerpo humano y sus partes externas

• Inicio: Presentar la temática y realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre el cuerpo humano.


• Desarrollo: Mostrar imágenes o ilustraciones del cuerpo humano y sus partes externas. Explicar las diferentes partes del cuerpo y su función. Fomentar la participación de los alumnos y responder a sus preguntas.


• Cierre: Realizar una actividad donde los alumnos dibujen y nombren las partes externas del cuerpo humano.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Funcionamiento de las partes externas del cuerpo humano

• Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior. Realizar preguntas a los alumnos sobre el funcionamiento de las partes externas del cuerpo.


• Desarrollo: Explorar diferentes actividades prácticas para comprender el funcionamiento de las partes externas del cuerpo. Por ejemplo, realizar movimientos y acciones que involucren las manos, los pies, la boca, etc.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de cada parte del cuerpo y su función en las actividades diarias.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Acciones para cuidar el cuerpo humano

• Inicio: Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores. Present