Introducción y sensibilización

Ángeles Tlapale
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Actividad 1: Presentación del problema (10 minutos)



  • Iniciar la sesión presentando el problema: "Los alumnos desconocen la necesidad de exigir el respeto a los derechos humanos".

  • Preguntar a los alumnos si están familiarizados con el concepto de derechos humanos y qué entienden por ellos. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


Actividad 2: Sensibilización (25 minutos)



  • Proyectar un video corto que muestre situaciones en las que se violan los derechos humanos, tanto en México como en el resto del mundo.

  • Después del video, llevar a cabo una breve discusión en grupo sobre las emociones que les generó y las opiniones que tienen al respecto.


Actividad 3: Introducción a los derechos humanos (10 minutos)



  • Dar una breve introducción sobre los derechos humanos, su origen histórico y su importancia en la sociedad actual.

  • Proponer una reflexión en grupo sobre cómo los derechos humanos son valores compartidos por las sociedades actuales.


Sesión 2: Análisis de casos reales (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán situaciones en las que se violan los derechos humanos y reflexionarán sobre la importancia de defenderlos.


Actividad 1: Presentación de casos (15 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos una lista de casos reales en los que se han violado los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso para que lo analicen.


Actividad 2: Análisis y reflexión en grupos (