Introducción al Álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al Álgebra

Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción al álgebra.


• Actividad de motivación: Plantear una situación cotidiana en la que los estudiantes tengan que resolver un problema utilizando el álgebra.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo resolverían el problema.


• Plenaria para compartir las diferentes estrategias utilizadas.


• Introducción a los conceptos básicos del álgebra: variables, expresiones algebraicas y ecuaciones.


• Actividad de práctica: Resolver ejercicios sencillos de traducción de lenguaje común a lenguaje algebraico y viceversa.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos básicos del álgebra.


• Actividad de indagación: Plantear una situación problemática en la que los estudiantes tengan que plantear una expresión algebraica para representarla.


• Trabajo en grupos para resolver la situación problemática y plantear la expresión algebraica correspondiente.


• Plenaria para compartir las respuestas y discutir las diferentes alternativas planteadas.


• Actividad de práctica: Resolver ejercicios de planteo de expresiones algebraicas a partir de situaciones cotidianas.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos básicos del álgebra.


• Actividad de indagación: Plantear una situación problemática en la que los estudiantes tengan que resolver una ecuación para encontrar el valor de una incógnita.


• Trabajo en grupos para resolver la situación problemática y encontrar el valor de la incógnita.


• Plenaria para comp