Comunicando nuestras necesidades y emociones en comunidad

Plan de clase

Título: Comunicando nuestras necesidades y emociones en comunidad

Objetivo general: Desarrollar en los alumnos de Preescolar 3º la habilidad de comunicarse de manera oral, expresando ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Alumnos con diversidad de aprendizaje

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: La importancia de comunicarse en la comunidad

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Lectura de un cuento que fomente la comunicación y la cooperación en comunidad.


• Realización de una dinámica grupal donde los alumnos deberán expresar sus necesidades y emociones frente a los demás, utilizando distintos lenguajes (verbal, gestual, corporal).


• Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar nuestras necesidades y emociones para una convivencia armoniosa en la comunidad.

Sesión 2: Los distintos lenguajes de comunicación

• Repaso breve de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes formas de comunicación (verbal, gestual, corporal, pictórica, musical, etc.).


• Realización de actividades lúdicas donde los alumnos deberán comunicarse utilizando distintos lenguajes (juego de mímica, dibujo y adivinanza, imitación de sonidos, etc.).


• Reflexión en grupo sobre la importancia de combinar los diferentes lenguajes para una comunicación efectiva.

Sesión 3: Comunicando nuestras preferencias y saberes

• Repaso breve de la sesión anterior.


• Presentación de situaciones imaginarias donde los alumnos deberán expresar sus gustos, preferencias y s