La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Desconocimiento de las etnias, su cultura y lenguas, dentro del territorio mexicano.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Introducción a las etnias, culturas y lenguas presentes en México.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos étnicos y lenguas en México.


• Lectura de texto informativo sobre la diversidad étnica en México.


• Discusión en grupo sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas debido a la diversidad étnica y cultural.


• Evaluación formativa: Realizar una lista de los grupos étnicos mencionados por los alumnos.

Sesión 2:

• Revisión de la lista de grupos étnicos mencionados en la sesión anterior.


• Análisis de textos sobre tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas debido a la diversidad étnica y cultural.


• Actividad: Comparar y contrastar los textos en grupos para identificar similitudes y diferencias.


• Discusión en grupo sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva en sociedades interculturales.


• Evaluación formativa: Participación y aportes en la discusión grupal.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos y textos trabajados en las sesiones anteriores.


• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre un