Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida
Objetivo: Comprender procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:
Título: Introducción al tema y problemática
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre el concepto de movilidades humanas y migraciones.


3. Presentación de una situación problemática: "El alumno no identifica las prácticas sustentables en los procesos productivos ante las desigualdades socioeconómicas y la preservación del medio ambiente".


4. Debate en grupos pequeños sobre la problemática y sus posibles causas y consecuencias.

Sesión 2:
Título: Análisis de casos históricos
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación de casos históricos relevantes de migraciones y movilidades humanas a lo largo del tiempo.


2. Lectura y análisis de cada caso por parte de los alumnos.


3. Discusión en grupos sobre las causas y consecuencias de dichas migraciones.


4. Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

Sesión 3:
Título: Impacto de las migraciones en los nuevos escenarios sociales
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Visionado de un documental o video que muestre el impacto de las migraciones en los nuevos escenarios sociales.


2. Análisis y discusión en grupos sobre los cambios culturales, económicos y sociales generados por las migraciones.


3. Elaboración de un mapa conceptual