Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar a atender: Desconocimiento de las teorías de los primeros pobladores del continente americano.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos en el mundo.


• Presentación del problema interdisciplinar: Desconocimiento de las teorías de los primeros pobladores del continente americano.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Formación de grupos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas iniciales: ¿Qué sabemos sobre los primeros pobladores del continente americano? ¿Qué teorías existen al respecto? ¿Cómo podemos obtener información sobre estos temas?


• Asignación de tareas de investigación para la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las tareas de investigación realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Discusión en grupos sobre los hallazgos y conclusiones obtenidas.


• Presentación de las teorías más relevantes sobre los primeros pobladores del continente americano.


• Análisis crítico de las fuentes utilizadas y su fiabilidad.


• Planteamiento de nuevas preguntas para profundizar en el tema.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reforzamiento de los conocimientos adquiridos sobre los primeros pobladores del continente americano.


• Identificación y análisis de mitos fundacionales de pueblos antiguos relacionados con el tema.


• Comparación de mitos de diferentes cult