Evaluación de sistemas tecnológicos

Carlos marquez
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Problemática: Violencia escolar


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema a través de una breve charla y ejemplos de sistemas tecnológicos.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de evaluar y desarrollar sistemas técnicos sustentables.

  • Presentación del problema de la violencia escolar y su relación con los sistemas tecnológicos.

  • Reflexión sobre los impactos de la violencia escolar en la naturaleza y la sociedad.


Sesión 2: Análisis de sistemas tecnológicos (45 minutos)



  • Selección de sistemas tecnológicos para analizar en grupos pequeños.

  • Investigación sobre los procesos, productos y servicios involucrados en cada sistema tecnológico.

  • Identificación de las implicaciones de dichos sistemas en la naturaleza y la sociedad.

  • Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.


Sesión 3: Desarrollo de sistemas técnicos sustentables (45 minutos)



  • Presentación de los conceptos de sostenibilidad y sustentabilidad en el contexto de los sistemas tecnológicos.

  • Reflexión sobre cómo se pueden desarrollar sistemas técnicos que sean respetuosos con la naturaleza y la sociedad.

  • Generación de ideas en grupos pequeños sobre posibles mejoras en los sistemas tecnológicos analizados.

  • Presentación y discusión de las propuestas de mejora.


Sesión 4: Aplicación del aprendizaje al problema de la violencia escolar (45 minutos)



  • Exposición de casos de violen