Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo de aprendizaje (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Problemas de lenguaje

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diferentes lenguajes.


• Dinámica de integración: Realizar un juego de presentación en el que cada niño debe decir su nombre y una necesidad que tenga en ese momento.


• Actividad principal: Realizar en grupos pequeños una actividad de dramatización en la que los niños representen diferentes situaciones en las que deban comunicar sus necesidades.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades.


• Actividad principal: Realizar una actividad de expresión oral en la que cada niño debe contar una vivencia que haya tenido, enfocándose en cómo se sintió y qué aprendió de esa experiencia.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de comunicar nuestras emociones.


• Actividad principal: Realizar una actividad de expresión oral en la que los niños compartan sus emociones respecto a difere