Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Grado: 6º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

PDA: Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivos de aprendizaje:

• Comprender la relación entre suma y resta como operaciones inversas.


• Aplicar estrategias mentales para realizar cálculos de suma y resta con números decimales hasta centésimos.


• Explicar y justificar las estrategias utilizadas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.


• Actividad de reflexión en grupos pequeños: ¿Cuál es la relación entre la operación de suma y la operación de resta?


• Discusión y puesta en común de las respuestas.

Sesión 2: Estrategias para sumar y restar mentalmente (15 minutos)

• Actividad individual: Resolver ejercicios de suma y resta mental con números decimales hasta centésimos.


• Puesta en común de las estrategias utilizadas por los alumnos.


• Discusión en grupo: ¿Cuáles son las estrategias más eficientes para sumar y restar mentalmente?

Sesión 3: Relación entre suma y resta (15 minutos)

• Actividad grupal: Realizar ejercicios de suma y resta con números decimales hasta centésimos.


• En parejas, los alumnos deben identificar la relación entre las operaciones.


• Puesta en común y discusión de las respuestas.

Sesión 4: Aplicación de estrategias (15 minutos)

• Actividad individual: Resolver problemas de suma y resta con números decimales hasta cen