La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Javier Mena
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Objetivo PDA: Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Los alumnos no se esfuerzan por adquirir conocimientos, solo se interesan por una calificación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
- Presentación del tema: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
- Reflexión sobre la importancia de los recursos marítimos para el desarrollo del país.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos fortalecer la conciencia marítima de los alumnos y motivar su interés por adquirir conocimientos?
- Formación de grupos de trabajo.
- Actividad 1: Investigación en grupo sobre el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales.
- Planteamiento de preguntas orientadoras para la investigación.
- Recursos: libros, internet, material audiovisual.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
- Recapitulación de lo investigado en la sesión anterior.
- Actividad 2: Elaboración de un mapa conceptual sobre la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
- Planteamiento de preguntas para guiar la elaboración del mapa conceptual.
- Discusión en grupo sobre los recursos marítimos y su importancia para el desarrollo económico y social del país.
- Actividad 3: Creación de un lema o eslogan que promueva la conciencia marítima entre los alumnos.
Sesión 3:
Duración: 45 minutos
- Presentación de los lemas o eslóganes creados por los gr