La Tabla periódica y sus propiedades periódicas
LUCIA NAVA
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: La Tabla periódica y sus propiedades periódicas
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de la Tabla periódica y sus propiedades periódicas.
Actividad 1: Presentación (10 minutos)
- Iniciar la clase mostrando imágenes de la Tabla periódica y sus elementos químicos.
- Preguntar a los alumnos si conocen la Tabla periódica y qué saben sobre ella.
- Registrar las respuestas en el pizarrón para tener un registro visual de los conocimientos previos de los alumnos.
Actividad 2: Aprendizaje por indagación (25 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Entregar a cada grupo una copia impresa de la Tabla periódica.
- Pedir a los grupos que observen la Tabla periódica y que identifiquen patrones o tendencias en la disposición de los elementos.
- Animar a los alumnos a discutir en sus grupos y a formular preguntas sobre por qué los elementos están ubicados de cierta manera en la Tabla periódica.
- Hacer una puesta en común donde cada grupo comparta sus observaciones y preguntas.
Actividad 3: Conceptualización (10 minutos)
- A partir de las preguntas de los alumnos, explicar brevemente los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica: número atómico, grupos y periodos.
- Presentar las propiedades periódicas de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.
- Resaltar la importancia de estas propiedades para inferir el comportamiento químico de los elementos.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo: Profundizar en el tema de la Tabla periódica y las propiedades periódicas.
Actividad 1: Recapitulación (10 minutos)
- Iniciar la clase recordando brevemente lo visto en la se