Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se abordará el tema de la estructura, propiedades y características de la materia desde las áreas de Química y Física.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Introducción al método de aprendizaje por indagación.


• Planteamiento del problema: Los jóvenes desconocen todo sobre las características de la materia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las preguntas que los alumnos tienen acerca del tema.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Planteamiento de una pregunta de investigación por equipo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación guiada: Los estudiantes deberán buscar información sobre el tema de su pregunta de investigación.


• Uso de diferentes fuentes de información como libros, internet, videos, etc.


• Registro de la información encontrada en un cuaderno de campo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de la información recolectada.


• Discusión en equipo sobre las propiedades y características de los diferentes tipos de materiales utilizados en construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Identificación de similitudes y diferencias entre los materiales estudiados.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.

Sesión 4 (45 minutos):

• Experimentación práctica: Los alumnos llevarán a cabo diferentes experimentos para comprobar algunas pro