Introducción a los elementos y recursos estéticos del inglés

Vama VM
Ubicación curricular
Contenido Elementos y recursos estéticos del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y explica el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a los elementos y recursos estéticos del inglés
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase explicando brevemente qué son los elementos y recursos estéticos y su importancia en la cultura y arte de países de habla inglesa.

  2. Discusión en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una manifestación cultural o artística de un país de habla inglesa (por ejemplo, música, cine, teatro, literatura). Cada grupo deberá investigar sobre elementos y recursos estéticos presentes en esa manifestación y preparar una breve presentación para compartirla con el resto de la clase.

  3. Presentación de los grupos: Cada grupo deberá realizar su presentación, destacando los elementos y recursos estéticos que encontraron y explicando su importancia.

  4. Reflexión final: Al final de la clase, se abrirá una discusión general sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentadas y cómo los elementos y recursos estéticos contribuyen a enriquecerlas.


Sesión 2:


Tema: Violencia en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de analizar y reflexionar sobre la representación de la violencia en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


Actividades:



  1. Introducción a la temática: Comenzar la clase recordando la importancia de reflexionar sobre la violencia y su representación en diferentes medios artísticos.

  2. Análisis de