Capacidades y habilidades motrices
Victor Chan
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo PDA: Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque Interdisciplinar: Desarrollar habilidades básicas de acuerdo a la edad de los alumnos para promover una vida saludable.
Sesión 1:
Título: Conociendo nuestro cuerpo
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Juego de reconocimiento corporal: los alumnos deberán nombrar diferentes partes del cuerpo mientras realizan movimientos con ellas.
- Ejercicios de calentamiento para activar el cuerpo.
- Juego de seguir el ritmo: los alumnos deberán seguir los movimientos de un compañero y luego intercambiar los roles.
- Reflexión final sobre la importancia de conocer y cuidar nuestro cuerpo.
Sesión 2:
Título: Explorando los espacios
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Juego de movimiento libre: los alumnos deberán explorar diferentes partes del aula y realizar movimientos acorde a cada espacio.
- Circuito de habilidades: se diseñará un circuito con diferentes estaciones donde los alumnos deberán realizar distintos movimientos y desplazamientos (saltos, gateos, equilibrios, etc.).
- Reflexión final sobre cómo se sintieron al explorar diferentes espacios y movimientos.
Sesión 3:
Título: Jugando con el tiempo
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Juego de coordinación y ritmo: los alumnos deberán realizar movimientos al ritmo de la música y luego acelerar o desacelera