Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Violencia y igualdad de género

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación de la problemática de la violencia y la desigualdad de género en la sociedad.


• Reflexión en grupo sobre cómo estas problemáticas pueden relacionarse con la estructura y características de la materia.


• Actividad: Los y las estudiantes investigarán casos reales de violencia de género y reflexionarán sobre cómo estos casos pueden estar relacionados con estructuras sociales y culturales.

Sesión 2: Modelos atómicos y su relación con la materia (45 minutos)

• Exposición del docente sobre la evolución histórica de los modelos atómicos.


• Actividad de investigación en grupos: Los y las estudiantes realizarán una investigación para profundizar en los diferentes modelos atómicos y su relación con las propiedades y características de la materia.


• Plenaria para compartir los resultados de la investigación y reflexionar sobre la relación entre los modelos atómicos y la estructura de la materia.

Sesión 3: Modelos de partículas y su relación con la materia (45 minutos)

• Exposición del docente sobre los diferentes modelos de partículas.


• Actividad práctica: Los y las estudiantes realizarán experimentos sencillos para evidenciar la relación entre las partículas y las propiedades de la materia.


• Reflexión en grupo sobre la relación entre los modelos de partícul