Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo (PDA): Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: ¿Cómo podemos medir diferentes magnitudes en física y realizar conversiones entre los múltiplos y submúltiplos?

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el problema y generar una discusión en clase sobre la importancia de las unidades y medidas en la física.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes objetos de la vida cotidiana. Pedirles que identifiquen las diferentes magnitudes que pueden medir utilizando esos objetos y qué unidades de medida pueden utilizar.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de las unidades de medida: Recordar a los alumnos las unidades de medida más comunes en física, como metro, kilogramo, segundo, etc.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos diferentes ejercicios de conversión entre los múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida. Los alumnos deberán realizar las conversiones y justificar sus respuestas.


• Puesta en común: Compartir y discutir las respuestas de los alumnos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición teórica: Explicar a los alumnos los diferentes instrumentos de medición utilizados en física, como la regla, el cronómetro, la balanza, etc. Mostrarles ejemplos y explicar su funcionamiento.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas en las que deban utilizar los instru