Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Problemas matemáticos y su resolución

Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de los alumnos que muestran dificultades en resolver problemas matemáticos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "El pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".


• Introducción al enfoque de aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.


• Explicación del problema identificado: dificultades en la resolución de problemas matemáticos.


• Reflexión sobre la importancia de adquirir habilidades en la resolución de problemas matemáticos para el desarrollo académico y personal.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se requiere resolver problemas matemáticos.

Sesión 2:

• Investigación del problema: los alumnos deberán investigar y recopilar información acerca de las dificultades que enfrentan al resolver problemas matemáticos.


• Análisis de la información recopilada y identificación de posibles causas de las dificultades.


• Actividad: Realizar un debate en grupos pequeños para discutir las posibles soluciones al problema identificado.

Sesión 3:

• Elaboración de propuestas de solución: los alumnos deberán proponer alternativas de solución al problema.


• Discusión y análisis de las propuestas de solución.


• Selección de la propuesta más adec