Introducción al álgebra
victoria
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Incorporar el desarrollo de cálculos mentales
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el tema del álgebra y explicar su importancia en la resolución de problemas matemáticos.
- Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos deben deducir la fórmula del área de un rectángulo.
- Realizar ejercicios prácticos de cálculo mental para reforzar la habilidad de los alumnos en este aspecto.
Sesión 2:
- Introducir el concepto de variable y sus representaciones algebraicas.
- Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos deben deducir la fórmula del área de un triángulo.
- Realizar ejercicios prácticos de cálculo mental relacionados con las operaciones con variables.
Sesión 3:
- Presentar el concepto de volumen de cuerpos geométricos y su importancia en diferentes situaciones.
- Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos deben deducir la fórmula del volumen de un prisma rectangular.
- Realizar ejercicios prácticos de cálculo mental relacionados con el volumen de diferentes cuerpos geométricos.
Sesión 4:
- Introducir el concepto de función y su relación con el álgebra.
- Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos deben determinar el valor de una variable en función de otras variables en una ecuación dada.
- Realizar ejercicios prácticos de cálculo mental relacionados con la resolución de ecuaciones.
Sesión 5:
- Realizar una