Introducción al tema y exploración de manifestaciones artísticas
NORMA AIDE RAMIREZ- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Introducción:
En esta planeación de clase se abordará el tema de identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas, con el objetivo de que los alumnos creen propuestas artísticas utilizando características de algunos estilos artísticos a favor de la interculturalidad crítica. Además, se buscará abordar el problema de que los alumnos desconocen la diversidad de manifestaciones artísticas y el sentido de pertenencia de nuestro país.
Metodología:
Se utilizará la metodología de Proyecto Comunitario, que implica el trabajo en equipo, la investigación y la participación de la comunidad. Asimismo, se llevará a cabo de manera interdisciplinar, de manera que se integren diferentes disciplinas en el desarrollo de la planeación.
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de manifestaciones artísticas (45 minutos)
- Presentación del tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas. Explicación de la importancia de valorar y conocer las diferentes manifestaciones artísticas en nuestra sociedad.
- Dinámica de presentación: Los alumnos compartirán una manifestación artística que les guste y que consideren representativa de nuestra cultura.
- Actividad de exploración: Los alumnos investigarán sobre diferentes manifestaciones artísticas (música, danza, pintura, escultura, teatro, etc.) y crearán un collage con imágenes representativas de estas manifestaciones.
- Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus collages y discutirán sobre la diversidad de manifestaciones artísticas en nuestro país.
Sesión 2: Estudio de estilos artísticos y características (45 minutos)
- Introducción a los estilos artísticos: Los alumnos aprend