Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 3°

Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre este.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: El alumno distinguirá las características de una epopeya.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar los elementos de un género literario para el análisis estético.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos.
  
  
  • Breve introducción sobre el tema a tratar, indicando que se trabajará con textos literarios en español o traducidos.
  
  
  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con el PDA.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación de los diferentes géneros literarios (narrativo, lírico y dramático) y ejemplos de cada uno.
  
  
  • Ejercicios prácticos para identificar los elementos de cada género literario en textos seleccionados.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recapitulación de los conceptos aprendidos.
  
  
  • Asignación de tarea para la próxima sesión: elegir un género literario de su preferencia para desarrollar un ensayo.
  
  
  
  

Sesión 2:

Objetivo específico: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, utilizando un género literario específico.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Breve repaso de la sesión anterior.
  
  
  • Recordatorio de la tarea asignada.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación de los pasos para realizar un en