Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Luz valen Lázaro
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de ecuaciones lineales y cuadráticas y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve introducción sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas y su relación con problemas reales.
- Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas como "¿Dónde creen que se pueden aplicar las ecuaciones lineales y cuadráticas en la vida diaria?"
- Proporcionar ejemplos de problemas reales que pueden resolverse mediante ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Realizar una actividad de indagación en grupos pequeños en la que los alumnos deban identificar situaciones en las que se puedan aplicar ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Compartir en plenaria las situaciones identificadas por cada grupo y discutir cómo se pueden resolver mediante ecuaciones.
Sesión 2:
Objetivo: Entender el concepto de ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 y su relación con la factorización.
Actividades:
- Repasar brevemente los conceptos básicos de factorización.
- Explicar detalladamente cómo factorizar una ecuación de la forma Ax^2 + Bx + C = 0.
- Realizar ejemplos paso a paso de factorización de ecuaciones cuadráticas.
- Dividir a los alumnos en parejas y asignarles problemas de factorización de ecuaciones cuadráticas para resolver en clase.
- Revisar en conjunto las respuestas y resolver dudas.
Sesión 3:
Objetivo: Familiarizarse con la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.
Actividades:
- Recordar brevemente el concepto de fórmula general y su utilidad en la resolución de ecuaciones cuadráticas.
- Explicar detalladamente cómo aplicar la fórmula general a ecuacion