Explorando las propiedades de la materia
Sara Amador
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Explorando las propiedades de la materia
Objetivo: Explorar las propiedades de la materia y relacionarlas con su estructura a través del aprendizaje por indagación.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.
- Presentación del problema: violencia entre alumnos y cómo puede afectar el ambiente escolar.
Desarrollo (30 minutos):
- Realización de experimentos sencillos para explorar diferentes propiedades de la materia, como la solubilidad, la densidad y la conductividad eléctrica.
- Los alumnos deberán observar, registrar y reflexionar sobre los resultados obtenidos.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión grupal sobre los experimentos realizados y las propiedades de la materia observadas.
- Relación entre las propiedades y la estructura de la materia.
- Relación entre la violencia entre alumnos y la importancia de generar un ambiente de respeto y colaboración.
Sesión 2: Construyendo nuevas teorías sobre la constitución de la materia
Objetivo: Reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías sobre la constitución de la materia.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.
- Reflexión sobre la importancia de la colaboración y la comunicación respetuosa entre los alumnos.
Desarrollo (30 minutos):
- Realización de una actividad de investigación grupal sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.
- Los alumnos deberán buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, revi