Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Comprensión y manejo de información.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema e identificar los restos fósiles de homínidos más relevantes.

Actividades:

1. Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben sobre los homínidos y los fósiles.


3. Proyectar imágenes de restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.


4. Realizar una actividad de identificación de los restos fósiles presentados.


5. Discutir en grupo sobre la importancia de estos restos fósiles para entender la evolución humana.

Sesión 2:

Objetivo: Profundizar en la investigación de restos fósiles y su organización.

Actividades:

1. Retomar la discusión sobre la importancia de los restos fósiles.


2. Asignar a los alumnos un homínido en específico para investigar.


3. Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para la investigación.


4. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo para compartir la información encontrada.


5. Guiar a los alumnos en la organización de la información, incentivando la escritura de fichas o resúmenes.

Sesión 3:

Objetivo: Organizar la información de manera visual y realizar una exposición oral.

Actividades:

1. Repasar la información investigada y organizada en la s