Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números
Grado: 5º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de sucesión numérica, explicar su importancia y cómo se utiliza en la vida cotidiana.


• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos una serie de tarjetas con números y pedirles que las ordenen de manera ascendente y descendente. Luego, compartir sus respuestas y discutir el proceso utilizado.


• Reflexión: Guiar una reflexión sobre la importancia de la organización de los números y cómo esto facilita su comprensión y uso en diferentes situaciones.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos diferentes secuencias numéricas incompletas y pedirles que las completen de manera ascendente y descendente. Fomentar la discusión en grupos pequeños para compartir estrategias utilizadas.


• Presentación de resultados: Invitar a algunos alumnos a compartir sus respuestas y explicar su proceso de pensamiento. Fomentar el debate y la retroalimentación entre los estudiantes.

Sesión 3:

• Relación interdisciplinaria: Integrar el problema de la dificultad para multiplicar. Realizar una actividad en la que los alumnos deban multiplicar números de una y dos cifras para completar una secuencia numérica. Guiar la discusión sobre la relación entre la multiplicación y la sucesión numérica.


• Aplicación práctica: Realizar ejercicios de sucesión numérica