Introducción al tema y exploración de figuras planas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de figuras planas (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos, así como explorar las diferentes formas que pueden tener las figuras planas.

• Inicio (10 minutos): Presentar el tema a los estudiantes y explicar brevemente qué son los teselados. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las figuras planas y cuerpos.


• Desarrollo (30 minutos): Entregar a cada alumno una hoja con diferentes figuras planas y pedirles que las observen detenidamente. Luego, en grupos pequeños, los estudiantes deberán discutir y clasificar las figuras según sus características (número de lados, si son regulares o irregulares, etc.).


• Cierre (5 minutos): Compartir en plenaria las conclusiones de los grupos y reforzar los conceptos aprendidos.

Sesión 2: Propiedades de las figuras planas y cuerpos (45 minutos)

Objetivo: Comprender las propiedades de las figuras planas y cuerpos, y su importancia en la construcción de teselados.

• Inicio (10 minutos): Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior y presentar las propiedades más importantes de las figuras planas y cuerpos.


• Desarrollo (30 minutos): Entregar a cada alumno una hoja con diferentes figuras planas y cuerpos y pedirles que identifiquen y marquen las propiedades que poseen cada una de ellas. Los estudiantes también deberán explicar por qué esas propiedades son importantes en la construcción de teselados.


• Cierre (5 minutos): Compartir en plenaria las conclusiones de los alumnos y destacar la importancia de las propiedades en la construcción de teselados.

Sesión 3: Construcción de teselados regulares (45