Descubriendo nuestro entorno: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Título: Descubriendo nuestro entorno: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo general: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Objetivos específicos:

1. Reconocer y diferenciar objetos, lugares y seres vivos en su entorno.


2. Describir oralmente y por escrito características de objetos, lugares y seres vivos.


3. Fomentar la igualdad en las actividades cotidianas en el trato a las y los niños.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el concepto de descripción.


• Actividad de sensibilización: Observar y describir objetos de su entorno cercano (lápices, libros, etc.).


• Discusión en grupo: Compartir las descripciones realizadas y destacar las características principales.


• Actividad práctica: Realizar una descripción escrita de un objeto elegido por cada alumno.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de la descripción para comunicarnos.


• Actividad de exploración: Salida al entorno cercano (patio, jardín, parque) para observar y describir seres vivos.


• Registro de observaciones: Cada alumno seleccionará un ser vivo y realizará un dibujo con una descripción escrita.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la desigualdad en las actividades cotidianas: Promover una conversación en grupo sobre cómo se sienten en situaciones desiguales.


• Actividad de lectura: Leer un cuento o texto relacionado con la importancia de la igualdad y el trato justo.


• Debate en grupo: Discutir sobre las acciones que pueden realizar para fomentar la igualdad en su entorno.

Sesi