Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Objetivo: Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen las concepciones de ser y estar en el mundo de los alumnos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Que los alumnos identifiquen los elementos culturales más importantes de México y el mundo.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas conocidas por los alumnos.


• Introducción a la metodología del proyecto comunitario.


• Organización de grupos de trabajo para la investigación y exploración de manifestaciones artísticas de diferentes países.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación del trabajo realizado en la sesión anterior.


• Presentación de las manifestaciones artísticas investigadas por cada grupo.


• Análisis y discusión de los elementos culturales presentes en cada manifestación.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural y la valoración de las manifestaciones artísticas de diferentes orígenes.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 3:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Trabajo en grupo para la recreación de una manifestación artística mediante textos y otras producciones con intención artística.


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