La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

PDA (Propósito de Aprendizaje): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos)
   a. Presentar el tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
   b. Exponer el problema: Se desconoce sobre la expedición de Cristóbal Colón en 1492 y el descubrimiento de América.

   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos)
   a. Presentar a los alumnos el problema planteado.
   b. Explicar que trabajarán en equipos para investigar y buscar información sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

   
   



3. Trabajo en equipos (20 minutos)
   a. Distribuir a los alumnos en equipos.
   b. Entregar una lista de preguntas guía para la investigación.
   c. Los equipos deberán buscar información y responder a las preguntas.

   
   



4. Puesta en común y discusión (5 minutos)
   a. Cada equipo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.

   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos)
   a. Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

   
   



2. Trabajo en equipos (25 minutos)
   a. Los equipos deberán continuar con su investigación y preparar una presentación oral sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.
   b. La presentación debe incluir los principales acontecimientos, motivaciones y consecuencias de la expedición.

   
   



3. Presentación y debate (10 minutos)
   a. Cada equipo realizará su presentación oral frente a