Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los estudiantes no saben elaborar las creaciones literarias y contemporáneas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y su importancia en la sociedad actual.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos literarios tradicionales y contemporáneos que conocen.


• Explicación: Dar una breve explicación sobre los diferentes tipos de textos literarios y su importancia en la cultura.


• Tarea: Pedir a los estudiantes que investiguen y seleccionen un cuento tradicional y uno contemporáneo para traer a la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retroalimentación: Comentar los cuentos tradicionales y contemporáneos seleccionados por los estudiantes.


• Actividad: Dividir a los estudiantes en grupos y pedirles que adapten uno de los cuentos seleccionados a otro lenguaje artístico, como una obra de teatro, una canción, una ilustración, etc.


• Tarea: Pedir a los estudiantes que terminen de adaptar el cuento y lo preparen para presentarlo en la siguiente sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de las adaptaciones: Cada grupo presenta su adaptación del cuento seleccionado.


• Análisis y reflexión: Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes formas en las que se pueden adaptar los textos literar