Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender: Convivencia sana

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y sensibilización sobre la convivencia sana.

• Presentación del tema del proyecto y los objetivos a los alumnos.


• Realización de una dinámica para promover la empatía y el respeto entre los alumnos.


• Discusión y reflexión sobre la importancia de convivir de manera sana y respetuosa.

Sesión 2:
Tema: Exploración de distintas formas de comunicación gráfica.

• Presentación de diferentes ejemplos de comunicación gráfica (cartas, tarjetas, dibujos, etc.).


• Actividad práctica: los alumnos realizarán diferentes producciones gráficas utilizando distintos materiales (lápices, colores, pegatinas, etc.).


• Reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes formas de comunicación según el destinatario y el propósito.

Sesión 3:
Tema: Conexión entre la producción gráfica y la escritura.

• Presentación de diferentes ejemplos de textos escritos (cartas, notas, mensajes, etc.).


• Actividad práctica: los alumnos copiarán textos sencillos utilizando diferentes formas gráficas (colores, dibujos, etc.).


• Reflexión sobre la importancia de la escritura en la comunicación y la expresión de ideas.

Sesión 4:
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