Prevención y respuesta ante desastres ambientales
Monse Alvarez- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
SESIÓN 1: Prevención y respuesta ante desastres ambientales
Objetivo: El alumno elaborará y redactará acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y presentación del tema: "Hoy aprenderemos sobre cómo prevenir y responder ante desastres ambientales".
b. Actividad motivadora: Mostrar imágenes o videos de diferentes desastres ambientales y preguntar a los alumnos si conocen alguna situación similar y cómo se sintieron al respecto.Desarrollo (25 minutos)
a. Lectura y análisis de texto informativo sobre desastres ambientales.
b. Discusión grupal sobre la importancia de la prevención y respuesta adecuada ante estos desastres.
c. Trabajo en parejas: Elaboración de un listado de acuerdos y normas que permitan actuar adecuadamente en casos de desastres ambientales.Cierre (10 minutos)
a. Puesta en común de los acuerdos y normas elaborados por cada pareja.
b. Reflexión final: ¿Por qué es importante tener acuerdos y normas en situaciones de desastres ambientales?
SESIÓN 2: Normas para una sana convivencia en la escuela
Objetivo: El alumno elaborará y redactará acuerdos y normas para promover una sana convivencia entre los estudiantes.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
a. Recordatorio del tema anterior: "En la sesión anterior aprendimos sobre cómo prevenir y responder ante desastres ambientales".
b. Actividad de recapitulación: Preguntar a los alumnos si recuerdan algún acuerdo o norma que hayan elaborado y cómo podrían aplicarlo en su contexto escolar.Desarrollo (25 minuto