Unidades y medidas utilizados en Física
Hilario González
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Conocer los instrumentos de medición y su uso adecuado, así como realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos)
- Saludo y presentación del tema: Unidades y medidas en Física.
- Planteamiento del problema: Desconocimiento de múltiplos y submúltiplos al resolver problemas de su entorno.
Desarrollo (35 minutos)
- Introducción al concepto de unidades y medidas en Física.
- Presentación de los principales instrumentos de medición utilizados en Física: regla, balanza, termómetro, cronómetro, etc.
- Ejemplos prácticos de uso de los instrumentos de medición.
- Explicación de los múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida más comunes en Física.
- Ejercicios de conversión entre múltiplos y submúltiplos de unidades de medida.
Cierre (5 minutos)
- Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos sobre unidades y medidas en Física en la resolución de problemas de su entorno.
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos)
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Planteamiento del problema a resolver: Aplicación de unidades y medidas en la resolución de problemas cotidianos.
Desarrollo (35 minutos)
- Presentación de problemas de su entorno que requieran el uso de unidades y medidas.
- Resolución de los problemas en grupos pequeños.
- Discusión en plenaria de las soluciones encontradas por cada grupo.