Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creación de carteles referentes al tema de la literatura

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto y elección de una situación real o ficticia

• Presentar el proyecto a los alumnos, explicando que crearán carteles relacionados con el tema de la literatura para llamar la atención de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones o temas relacionados con la lectura.


• Los alumnos elegirán una situación o tema en grupos pequeños y lo compartirán con el resto de la clase.

Sesión 2: Investigación y búsqueda de recursos literarios

• Indicar a los alumnos que investiguen sobre recursos literarios, como la metáfora, la personificación, el hipérbaton, entre otros.


• Proporcionar ejemplos de textos literarios donde se empleen estos recursos y analizarlos en conjunto.


• Los grupos realizarán una lista de los recursos literarios que utilizarán en sus carteles.

Sesión 3: Diseño y creación de los carteles

• Entregar materiales para la elaboración de los carteles (cartulinas, colores, pegamento, tijeras, etc.).


• Los alumnos trabajarán en sus grupos para diseñar y crear los carteles, utilizando los recursos literarios previamente investigados.


• Fomentar la creatividad y la originalidad en los diseños.

Sesión 4: Presentación de los carteles a la comunidad

• Invitar a la comunidad a visitar la escuela para