Exposición sobre temas diversos
Eleazar Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Grado: 3º de primaria
Tema: Exposición sobre temas diversos
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de LA ALIMENTACIÓN
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Exposición sobre temas diversos y la importancia de comunicarse de manera clara y efectiva.
- Introducción al problema de LA ALIMENTACIÓN: ¿Qué es una alimentación saludable?
- Actividad: Los estudiantes investigarán y seleccionarán un tema de interés relacionado con la alimentación para su exposición.
Sesión 2:
- Planificación de la exposición:
- Los estudiantes elaborarán un plan o guion de su exposición, incluyendo los puntos clave que desean abordar.
- Elaboración de materiales de apoyo: Los estudiantes prepararán recursos visuales (afiches, láminas, etc.) para complementar su exposición.
Sesión 3:
- Práctica de la exposición:
- Los estudiantes practicarán su exposición en parejas o pequeños grupos, tomando en cuenta el uso de pronombres y nexos para una comunicación fluida.
- Los demás estudiantes actuarán como audiencia, practicando la atención y tomando notas de lo más relevante.
Sesión 4:
- Exposición en el aula:
- Cada est