Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del bajo aprovechamiento escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos una serie de tarjetas con números positivos y negativos y pedirles que los ordenen en la recta numérica.


• Discusión en grupos: Los alumnos deben discutir en grupos cómo ordenaron los números y por qué tomaron esas decisiones.


• Puesta en común: Se realiza una puesta en común de las decisiones tomadas por cada grupo y se enriquece la discusión.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Se entregan a los alumnos problemas o situaciones en los que deben utilizar números positivos y negativos para resolverlos.


• Discusión en grupos: Los alumnos discuten en grupos las soluciones propuestas y argumentan su elección.


• Puesta en común: Se realiza una puesta en común de las soluciones y se analiza la validez de cada una.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Se plantea a los alumnos una pregunta de investigación relacionada con la propiedad de densidad de los números en la recta numérica.


• Investigación en grupos: Los alumnos investigan en grupos la respuesta a la pregunta planteada y recopilan información relevante.


• Puesta en común: Se realiza una puesta en común de los resultados de la in