El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Ignacio Luna
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.


Sesión 1:
Objetivo: Comprender el concepto de pensamiento científico y su importancia en la sociedad.
Actividad:



  1. Presentar a los estudiantes el concepto de pensamiento científico y su relación con la resolución de problemas.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que requieran la aplicación del pensamiento científico.

  3. Exponer ejemplos de cómo el pensamiento científico ha contribuido a la transformación de la sociedad a lo largo de la historia.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes resuelvan un problema utilizando el pensamiento científico.


Sesión 2:
Objetivo: Reconocer las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física a nivel nacional e internacional.
Actividad:



  1. Presentar a los estudiantes la importancia de la igualdad de género en el ámbito científico.

  2. Realizar una investigación guiada en la que los estudiantes indaguen sobre las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física.

  3. Realizar una exposición en grupo en la que los estudiantes presenten las aportaciones encontradas y su influencia en la sociedad actual.


Sesión 3:
Objetivo: Valorar la influencia de las aportaciones científicas en la sociedad actual.
Actividad:



  1. Realizar un debate en el que los estudiantes discutan acerca de la importancia de las aportaciones científicas en la sociedad.

  2. Promover el análisis crítico de la información presentada en la sesión anterior.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes planteen posibles soluciones a problemas actu