Introducción al tema y planteamiento del problema

Vianney Martinez
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y planteamiento del problema


Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los pueblos antiguos del mundo y su devenir, así como en las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad, particularizando en el caso del ser humano. Planteamiento del problema "Comprensión y manejo de la información".


Actividades:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los pueblos antiguos del mundo y su importancia en la historia de la humanidad.

  3. Breve explicación sobre la teoría de la evolución de Charles Darwin y su relación con la biodiversidad.

  4. Presentar el problema "Comprensión y manejo de la información": los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre un pueblo antiguo asignado previamente, enfocándose en su origen, características principales y legado cultural.


SESIÓN 2: Investigación y análisis de la información


Duración: 45 minutos


Objetivo: Fomentar la investigación y el análisis de la información, desarrollando las habilidades de comprensión y manejo de la misma.


Actividades:



  1. Revisar en grupo las fuentes de información disponibles (libros, internet, etc.) y cómo evaluar su confiabilidad.

  2. Los alumnos realizarán la investigación sobre el pueblo antiguo asignado, recopilando información relevante para responder al problema planteado.

  3. Realizar una actividad de aprendizaje colaborativo para fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


SESIÓN 3: Presentación de los resultados de la investigación


Duración: 45 minutos


Objetivo: Fomentar la capacidad de expresión oral y escrita, así como el