Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Imaginar y compartir propuestas artísticas de acción para contribuir en la erradicación de la violencia en la familia, escuela y comunidad, haciendo uso de una comunicación abierta, respetuosa y empática con la diversidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Tema: Introducción al proyecto y análisis de la problemática del ciberbullying

• Presentación del proyecto y su importancia para erradicar la violencia.


• Breve exposición del problema del ciberbullying en la escuela y sus consecuencias.


• Análisis en grupos pequeños sobre las causas y efectos del ciberbullying.


• Puesta en común de las ideas y conclusiones.

Sesión 2:

Tema: Concientización sobre la violencia y la importancia de la comunicación dialógica

• Proyección de cortometrajes o documentales sobre la violencia en la familia, escuela y comunidad.


• Reflexión y debate grupal sobre las expresiones de violencia presentadas y su impacto.


• Presentación de la comunicación dialógica como estrategia para erradicar la violencia.


• Ejercicio práctico de diálogo respetuoso y empático en grupos.

Sesión 3:

Tema: Procesos creativos para promover la comunicación abierta

• Introducción a diferentes formas de expresión artística (música, teatro, pintura, poesía, danza, etc.).


• Ejercicio práctico individual de expresión artística relacionado con la comunicación abierta y el respeto.


• Compartir y discutir las propuestas artísticas en grupos pequeños.

Sesión 4:

Tema: Acciones artísticas para erradicar la v