Introducción a la diversidad natural de las plantas

susana ocaña
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la diversidad natural de las plantas
Objetivo: Los alumnos ampliarán su conocimiento acerca de las plantas, su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros, a través de la exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre las plantas y qué les gustaría aprender.

  2. Actividad de observación: Mostrar diferentes imágenes de plantas y pedir a los alumnos que las observen y describan sus características.

  3. Salida a la comunidad: Realizar una visita a un parque o jardín cercano para observar diferentes tipos de plantas y su entorno.

  4. Registro de observaciones: Los alumnos realizarán dibujos de las plantas que observaron y anotarán sus características.


Sesión 2: Proceso de crecimiento de las plantas
Objetivo: Los alumnos comprenderán el proceso de crecimiento de las plantas y los elementos que necesitan para vivir.


Actividades:



  1. Recopilación de conocimientos previos: Comentar con los alumnos lo observado en la sesión anterior y preguntarles si saben cómo crecen las plantas.

  2. Experimento: Realizar un experimento sencillo para demostrar cómo las plantas crecen a partir de una semilla. Los alumnos plantarán semillas y las cuidarán durante las siguientes sesiones.

  3. Investigación: Los alumnos investigarán en libros o recursos digitales sobre las condiciones necesarias para que las plantas crezcan (agua, luz, tierra, etc.).

  4. Diálogo en grupo: Comentar en grupo las investigaciones realizadas y reflexionar sobre la importancia de cuidar las plantas.


Sesión 3: Lugares donde crecen las