Reconocimiento de las condiciones del contexto familiar y comunitario para identificar problemas y plantear soluciones.

Plan de clase

Planeación de clase - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Reconocimiento de las condiciones del contexto familiar y comunitario para identificar problemas y plantear soluciones.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Reconocer las condiciones del contexto familiar y comunitario como indicadores de un problema.

• Actividad 1: Presentación del tema y explicación de la importancia de analizar las condiciones del entorno cercano.


• Actividad 2: Realización de una lluvia de ideas grupal sobre los problemas o necesidades identificadas en el entorno familiar y comunitario.


• Actividad 3: Selección de un problema específico para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Investigar alternativas de solución para el problema identificado.

• Actividad 1: División de los alumnos en grupos pequeños.


• Actividad 2: Investigación individual y grupal sobre diferentes alternativas de solución al problema identificado.


• Actividad 3: Presentación y discusión de las alternativas de solución por parte de los grupos.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Selección de la mejor alternativa de solución, considerando criterios y condiciones contextuales.

• Actividad 1: Debate y análisis grupal de las diferentes alternativas de solución presentadas.


• Actividad 2: Eval