Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 4º

Tema: Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.

Objetivo (PDA): Analiza las características de diversos textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio, e interpreta la información que presentan.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los textos instructivos que los estudiantes conocen.


• Introducción a los diferentes tipos de textos instructivos: reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para juegos.


• Lectura en voz alta de un texto instructivo y análisis de sus características.


• Actividad práctica: Los alumnos deben traer un texto instructivo de su casa y compartirlo con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad inicial: Realizar una actividad grupal en la cual los estudiantes deben ordenar una serie de pasos desordenados para realizar una actividad escolar o participar en un juego.


• Análisis de las características de los textos instructivos presentados por los estudiantes.


• Actividad práctica: Los alumnos deben crear un texto instructivo para realizar una actividad escolar o un juego de su elección.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad inicial: Juego de roles en el cual los estudiantes simulan estar siguiendo un texto instructivo para realizar una actividad escolar o participar en un juego.