Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo: Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Proyecto de vida

Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el proyecto de vida

• Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia en la vida saludable y el desarrollo personal.


• Dinámica de integración: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una actividad física en conjunto para fomentar la participación colectiva.


• Discusión en grupo: Los alumnos reflexionarán sobre cómo la interacción motriz puede influir en su proyecto de vida y cómo pueden tomar decisiones asertivas para promover ambientes de aprendizaje.

Sesión 2: Juegos cooperativos y trabajo en equipo

• Juegos cooperativos: Los alumnos participarán en juegos o actividades que fomenten la interacción motriz y el trabajo en equipo.


• Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre cómo la participación colectiva y el trabajo en equipo influyen en su proyecto de vida.

Sesión 3: Deporte educativo y toma de decisiones

• Presentación del deporte educativo: Se presentará a los alumnos un deporte educativo en particular y se les invitará a participar.


• Toma de decisiones: Los alumnos deberán tomar decisiones asertivas en el desarrollo del deporte educativo, promoviendo la participación colectiva y fomentando ambientes de aprendizaje saludables.


• Reflexión en grupo: Los alumnos